為進一步加強心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識，增強我校學生的自我心理保健意識，養(yǎng)成正確的心理健康觀念，2017年9月11日開始，我校組織2017級全體新生進行心理健康普查工作。
此次普查以癥狀自評量表（SCL90）為審查工具,以手機為測評載體。為保證心理普查工作的順利開展，此次普查由心理老師總負責，各班班主任、心理委員共同參與，積極完成此項工作。
心理普查的意義在于：第一，篩查、排查學生可能存有的異常及危機，以便及早識別和干預(yù)；第二，使學生更好地了解自我；第三，學校全面系統(tǒng)地了解新生心理發(fā)展狀況，建立學生的心理檔案，為個體咨詢和團體輔導提供了依據(jù)。學校將對此次普查結(jié)果進行系統(tǒng)地分析，并會對需要幫助的同學及時給予教育關(guān)懷和心理輔導。
