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中國教育報刊登王福貴校長先進事跡－九載力扶三職校
發(fā)布時間：2007-10-23 來源：《中國教育報》2007年10月20日第2版點擊：
九載力扶三職校
---記福建省郵電學(xué)校黨委書記、校長王福貴
■本報記者 肖錚 龍超凡
王福貴在教學(xué)一線（資料圖片）
1998年，在中職教育處在發(fā)展低谷時，王福貴毅然從高�！疤钡街新殞W(xué)校。9年來，他先后擔(dān)任福建省商業(yè)學(xué)校、僑興輕工學(xué)校、福建省郵電學(xué)校等3所中職學(xué)校的校長，并奇跡般地把這3所學(xué)校辦得有聲有色。
“他是典型的‘拼命三郎’”
今年臺風(fēng)“圣帕”登陸福建時，正在廈門開會的王福貴實在放心不下，中途離會趕往福建省郵電學(xué)校。到福州時已是晚上6點多，他從校門口開始一處一處仔細查看，一直檢查安排到晚上8點多才回家�！暗礁Ｖ莺螅跣ｉL是餓著肚子工作的。”學(xué)校車隊隊長林中說，“臺風(fēng)過后，學(xué)校只壞了一塊玻璃�！�
“王校長是典型的‘拼命三郎’�！绷种姓f，“他沒有節(jié)假日，周末也要到學(xué)校上班。他幾乎每天都是早上7點多到校，晚上7點多才離校�！�
“王校長起初對企業(yè)并不熟悉，但他經(jīng)常跑企業(yè)，只要對學(xué)校發(fā)展有利，他都會克服一切困難去做�！苯處熗跆m軍說。
在學(xué)校的發(fā)展上，王福貴不僅用力，而且用心。
2002年7月，王福貴擔(dān)任僑興輕工學(xué)校校長。上任不久便發(fā)現(xiàn)，學(xué)校一些教師很不團結(jié)，部分教師對學(xué)校發(fā)展失去信心，整天喝酒打牌，無所事事。
對此，王福貴緊緊圍繞“發(fā)展”做文章，而核心就是提高學(xué)校辦學(xué)實力，擴大招生規(guī)模。王福貴首先做的便是取消招生介紹費，劃出最低錄取分數(shù)線。過去，不管誰向?qū)W校介紹新生，學(xué)校均付幾百元介紹費，尚且只招500余人。這怎么得了？王福貴誠摯地邀請學(xué)生家長和福清各中學(xué)校長到學(xué)校參觀，介紹學(xué)校的管理、專業(yè)、就業(yè)前景，以此吸引學(xué)生。
王福貴還大膽開設(shè)新專業(yè)。當(dāng)時，舊專業(yè)都不死不活，新專業(yè)辦得了嗎？王福貴清醒地認識到：“學(xué)校專業(yè)不是多了，而是沒有市場�！庇谑�，根據(jù)福清市很多人出國務(wù)工的情況，他大膽開設(shè)了烹飪、英語、日語等3個專業(yè)。
2006年秋天，福建省郵電學(xué)校招生超過1500人，而過去每年僅招幾百人。此時，王福貴調(diào)到學(xué)校還不足一年。
招生規(guī)模擴大了，學(xué)校便將增加的收入有計劃地投入到校園基建和設(shè)備上，辦學(xué)實力的增強和校園環(huán)境的美化，又吸引了更多的學(xué)生前來就讀，學(xué)校由此走出一條持續(xù)發(fā)展的活路。
“不認真就對不起校長”
王福貴身上似乎能散發(fā)出無限魅力，每到一所學(xué)校，往往是人心順了，教師都爭做學(xué)校發(fā)展的主人翁，學(xué)校能在短時間內(nèi)面貌一新。這是如何做到的？采訪中，不少教師道出心聲：在學(xué)校受到了尊重！
王福貴說：“學(xué)校的發(fā)展并不能只靠一兩個人，各個決策也不能出自幾個人，必須激發(fā)全體教師員工的主人翁精神，讓他們主動而積極地參與學(xué)校建設(shè)�！�
記者的采訪本上記滿了一個個王福貴的事例：
成立由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和民主黨派組成的“校中心組”，各個決策要通過會議討論決定，且每兩周討論一個有關(guān)學(xué)校發(fā)展的主題。
每次沒評上職稱的教師，他都會弄清原因并記下來，回校后把這些教師一一請到辦公室，告訴他們沒評上的原因，并與之商討如何準備明年參評。
每年春節(jié)前，王福貴都帶著校領(lǐng)導(dǎo)一一拜訪探望退休教師，無論是在福州還是在廈門，一個不落地送去組織的問候和關(guān)懷。
老師們都說：“王校長這樣尊重我們，我們不認真做事就對不起校長！”
2005年，王福貴離開僑興輕工學(xué)校到省郵電學(xué)校赴任的那天，許多教師自發(fā)到校門口等候送別，而保安隊則自發(fā)招集包括曾在學(xué)校工作的所有保安，齊刷刷地站立門口兩旁等待。當(dāng)王福貴走到門口時，全場一片靜寂，只聽保安隊長高喊：“立正！敬禮！”王福貴走上前一一握手，許多人眼里滿含淚花……
“孩子在這里我們放心”
一名學(xué)生在作文里記述了這樣一件事：有一天，他走在校園里，隨手將一個空塑料瓶朝垃圾桶“投籃”，但掉在了地上，他沒在意便向前走。這時，背后有個同學(xué)叫他，在回轉(zhuǎn)頭的剎那，他呆住了：王校長正默默地撿起瓶子并放進垃圾桶。
王福貴有個似乎并不“起眼”的生活細節(jié)，卻感染著無數(shù)的師生。在僑興輕工學(xué)校時，在繁忙的工作之余，王福貴會盡可能抽一些時間，用輪椅推著因病不能走路的妻子在校園里散步�？粗醺ＹF妻子樂觀的笑容，教師們原本常吵架的家庭和睦了，原本在家不做事的男人們變得格外勤快！
王福貴一直堅持這樣的育人理念：學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、遵紀守法，做文明人。這個理念被寫在學(xué)校最搶眼的地方，并逐漸根植在每一名師生心中。
王福貴說：“會做人了，才會做事�！彼麖牟回�(zé)罵或批評師生，他常常這樣對教師說：“學(xué)生不是看你說什么，而是看你做什么�！蓖醺ＹF這樣說，更是這樣做，他的“不經(jīng)意之舉”常常感染著身邊的每一個人。
王福貴似乎像他的名字一樣給人帶來福貴。他擔(dān)任校長時，學(xué)生竟然像變了個人似的，調(diào)皮的變聽話了，聽話的更上進了。一些家長不禁感嘆：孩子在王校長這里，我們放心！
《中國教育報》2007年10月20日第2版