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我校召開“黨的二十大精神進(jìn)課堂”專題研討會(huì)
發(fā)布時(shí)間：2023-04-11 來(lái)源：公共課程教學(xué)部點(diǎn)擊：
2023年4月7日下午，我校在學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開“黨的二十大精神進(jìn)課堂”專題思政課程與課程思政教學(xué)研討會(huì)，陳霓副校長(zhǎng)出席，全體教師參會(huì)，公共課程教學(xué)部副主任林曉益主持。
會(huì)上，林曉益首先介紹了我校思政課程與課程思政工作計(jì)劃，匯報(bào)了我校思政課教師與專業(yè)課教師“結(jié)對(duì)子”情況，之后各教學(xué)部教師代表分享了“黨的二十大精神進(jìn)課堂”的思政課程與課程思政教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
公共課程教學(xué)部思政教研組陳勝武老師站在思政課教師的視角，從宏觀上講解了學(xué)習(xí)宣傳黨的二十大精神的重要性與必要性，提出要旗幟鮮明講政治；又從思政教師與專業(yè)課教師“結(jié)對(duì)子”開展課程思政研究的角度，闡述如何結(jié)合專業(yè)課程的學(xué)科特點(diǎn)挖掘思政元素，突出課程思政的時(shí)效性、準(zhǔn)確性、生動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)課程育人目標(biāo)。
通信技術(shù)專業(yè)教學(xué)部陳東升老師探討了目前專業(yè)課融入課程思政存在形式化、過(guò)于僵硬、缺乏體驗(yàn)感等問(wèn)題，結(jié)合自身參加教師教學(xué)能力比賽省賽、國(guó)賽的寶貴經(jīng)驗(yàn)，展示了如何立足崗位要求與課程內(nèi)容，在專業(yè)課程的總體設(shè)計(jì)中設(shè)定課程思政主線及運(yùn)用相關(guān)思政元素，使課程思政設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣、形成體系的做法。
計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)教學(xué)部齊璐老師介紹了《廣告設(shè)計(jì)與制作》課程在茶藝插畫設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)等專業(yè)知識(shí)教學(xué)中如何融入法律、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、非遺傳承、傳統(tǒng)文化等思政元素，展示了學(xué)生優(yōu)秀作品，充分體現(xiàn)了設(shè)計(jì)類專業(yè)課程思政的教育成果。
經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)部任敬怡老師以《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《養(yǎng)成教育》等課程為例，呈現(xiàn)豐富的案例，結(jié)合黨的二十大精神，引導(dǎo)學(xué)生思考每個(gè)案例背后的深層原因，從“是什么”、“為什么”到“怎么做”，巧妙地融合了思政教育。
公共課程教學(xué)部林曉益老師分享了在英語(yǔ)教學(xué)中積極創(chuàng)設(shè)思政情境的做法，講解黨的二十大報(bào)告高頻詞的英文譯文，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生逐步感知理解何為“中國(guó)式現(xiàn)代化”、“以人民為中心”，幫助學(xué)生明確“人類命運(yùn)共同體”概念，倡導(dǎo)參加志愿活動(dòng)與服務(wù)社會(huì)。
與會(huì)老師紛紛表示，此次研討會(huì)為老師們提供了許多有益的參考，拓寬了思想政治教育思路，對(duì)今后的課程思政教學(xué)研究大有裨益。
今后，我校將繼續(xù)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，聚焦立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)黨的二十大精神進(jìn)課堂，用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，不斷增強(qiáng)針對(duì)性、提高有效性，實(shí)現(xiàn)入腦入心；同時(shí)結(jié)合學(xué)校建設(shè)及專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)思政課教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)與課程思政“五好”教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，建設(shè)思政“金課”以及課程思政示范課，推動(dòng)各類課程與思政課同向同行，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定“四個(gè)自信”，成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。