您現(xiàn)在的位置: 首頁(yè) > 學(xué)校信息 > 合作交流合作交流
“數(shù)智企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)課程師資研修班”在我校成功舉辦
發(fā)布時(shí)間：2023-09-28 來(lái)源：經(jīng)濟(jì)管理教學(xué)部點(diǎn)擊：
為促進(jìn)行業(yè)前沿?cái)?shù)字化新技術(shù)融入教學(xué)，加快課程教學(xué)適應(yīng)數(shù)字化新趨勢(shì)，落實(shí)教育數(shù)字化的根本任務(wù)，進(jìn)一步培養(yǎng)產(chǎn)教融合高質(zhì)量人才，充分發(fā)揮產(chǎn)教融合互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，9月24日，由新道科技股份有限公司推出的“數(shù)智企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)課程師資研修班”在我校成功舉辦。本次培訓(xùn)會(huì)共有來(lái)自全省的20余所中職學(xué)校，60多名師生參與，我校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)部的會(huì)計(jì)、金融教研組專業(yè)教師、行政兼課教師也參加了本次培訓(xùn)。
會(huì)議伊始，校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)徐錫光為開(kāi)班致辭，他對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的師生表示熱烈的歡迎。他強(qiáng)調(diào)，數(shù)智企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬不僅是對(duì)傳統(tǒng)沙盤(pán)課程的優(yōu)化與升級(jí)，更是契合企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下財(cái)務(wù)智能決策的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐平臺(tái)。他指出，本次培訓(xùn)交流對(duì)進(jìn)一步落實(shí)課程育人工作，提升教師數(shù)智化實(shí)踐教學(xué)水平，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。
本次培訓(xùn)環(huán)節(jié)共分為整體介紹、規(guī)則講解、引導(dǎo)訓(xùn)練三大模塊。新道科技股份有限公司福建分公司培訓(xùn)講師謝飛老師對(duì)數(shù)智企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)、平臺(tái)操作規(guī)則等進(jìn)行了詳細(xì)解說(shuō)。在進(jìn)行數(shù)智企業(yè)沙盤(pán)基礎(chǔ)規(guī)則的學(xué)習(xí)后，全體與會(huì)師生三人一組進(jìn)行了為期四年的經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)模擬。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，各團(tuán)隊(duì)在仿真的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)環(huán)境中，通過(guò)分崗位角色扮演，合作經(jīng)營(yíng)了數(shù)智企業(yè)的基本生產(chǎn)、管理活動(dòng)�，F(xiàn)場(chǎng)的討論與答疑氣氛熱烈，與會(huì)師生對(duì)數(shù)智企業(yè)的經(jīng)營(yíng)流程與角色關(guān)系有了更為深刻的認(rèn)知。
最后，我校的蔡鴻和漳州高新職業(yè)技術(shù)學(xué)校的葉祥，兩位國(guó)賽金牌指導(dǎo)教師為大家分享了數(shù)智沙盤(pán)的教學(xué)和競(jìng)賽輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
本次培訓(xùn)會(huì)內(nèi)容豐富、層次分明，理論知識(shí)與實(shí)踐技巧并具。通過(guò)仿真的實(shí)操競(jìng)技，淬煉了師生們?cè)跀?shù)智場(chǎng)景中的規(guī)劃和分析能力、溝通與協(xié)作能力，有助于培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的深入了解和熱愛(ài)。
會(huì)后，全體培訓(xùn)人員合影留念。本次培訓(xùn)會(huì)圓滿完成，一方面，提升了與會(huì)師生對(duì)數(shù)智企業(yè)經(jīng)營(yíng)平臺(tái)的實(shí)操能力，對(duì)我校教育的發(fā)展與數(shù)智化轉(zhuǎn)型人才的培養(yǎng)具有重要引領(lǐng)和推動(dòng)作用；另一方面，此次培訓(xùn)是我校與行業(yè)企業(yè)合作開(kāi)展的技能與素質(zhì)培訓(xùn)，進(jìn)一步推動(dòng)我校產(chǎn)教融合與校企合作，提升我校社會(huì)服務(wù)能力，為我校“雙高”建設(shè)賦能。
